Geçen hafta, sosyal medyada yeniden dolaşıma giren bir video üzerinden eğitim meselesi birkaç saatliğine de olsa gündem oldu. Bunun nedeni bir öğretmenin “Yarısı doldurulmuş bir bardağın ne kadarı doludur?” sorusuna verecek yanıtı olmamasıydı. Bu vesileyle de olsa “Eğitimin tartışılması faydalıdır!” deyip asıl soruyu soruyorum: Türkiye eğitimi neden dert etmiyor? Türkiye’de 18 milyonu MEB’e, 7 milyonu da YÖK’e bağlı kurumlarda eğitim alan toplam 25 milyon öğrenci var. Aileleriyle birlikte hesapladığımızda, eğitim sistemiyle doğrudan bağı olanların ezici çoğunluğu oluşturduğu bir ülke nasıl olur da eğitimi bu kadar az tartışır?
Yazının tamamını görebilmek için lütfen abone olun. ABONE OL
Aboneyseniz
üye
girişi
yapınız.
Oksijen'e e-gazete aboneliği ile edineceğiniz avantajlar; Oksijen yazarlarının tüm yazılarına erişim Gazeteoksijen.com üzerinden 7/24 güncel haber erişimi Her gün e-posta kutunuza gelen Oksijen bülteni Gazete Oksijen, O2 ve özel yayın arşivine erişim
