Anadolu Vakfı’nın başarılı, mutlu ve sağlıklı öğrenciler yetiştirmek için her yıl, yaratıcı çözümler geliştiren 24 eğitimciye proje desteği verdiği ‘Değerli Öğretmenim Geleceğe Işık Tutan Yıldızlar Programı’na, geçen yıl 7 bin öğretmen ve eğitimci başvurdu. Finale kalan 24 proje, mentorluk, networking ve işbirliği destekleriyle birlikte 40’ar bin TL maddi destek alırken içlerinden üçü özel ödüle layık görüldü ve 150’şer bin TL maddi destek aldı.
7 bin öğretmen başvurdu
Programa başvuran 7 bin öğretmenin projelerinde öne çıkan ortak başlıklar ‘eğitimde fırsat eşitliği’, ‘eğitimde dijitalleşme’ ve ‘doğayla bütünleşik eğitim’ oldu. ‘Hayalden Gerçeğe Tasarım’ modülünde, 7 bin öğretmene eğitim alanında yeni trendler, yeni nesil uygulamalar ile Türkiye ve dünyadan yaratıcı çözüm örnekleri hakkında bilgiler aktarıldı. Finale kalan 100 eğitimci ise ‘Hayalden Gerçeğe Dönüşüm’ atölyesinde, hayallerindeki fikri projelendirmek için süreç ve takım yönetimi, fon bulma gibi konularda uzmanlardan destek aldılar.
100 proje içinden 24 proje sahibi ise son aşamada gerçekleşen ‘Hayalden Gerçeğe Uygulama’ atölyesinde, fikir ve sunumları hakkında uzmanlarla bire bir çalışarak projelerini uygulanabilir hale getirdiler. Okuryazarlık, teknoloji, kültür, oyun, dil öğrenimi ve el becerileri gibi farklı başlıklarda geliştirilen 24 proje, ‘Yıldız Projeler’ olarak tüm Türkiye’ye tanıtılacak ve hayata geçirilmeleri için yıl boyunca desteklenecek.
İlk 3’e giren projeler
Kerem Gürler-İzmir: İlköğretim, ortaokul ve lise seviyesindeki öğrenciler için bireyselleştirilmiş nitelikli dijital materyal eksikliğinden yola çıkılarak geliştirilen ‘Okudoku’ projesi, öğrencilerin okuma becerilerini güçlendirmek için oyunlaştırılmış okuma etkinlikleri, problem çözme becerileri için de felsefe içeren mantık soruları içeriyor. Proje, Eğitimde Dijital Dönüşüm Ödülü’nün sahibi oldu.
Hümeyra Köylü-Ankara: Yaratıcı çizgi çalışmalarıyla çocukların gelişimini desteklemek için öğretmenlere resimli kitaplar, QR uygulamalar ve öğretmen kılavuzları sunan ‘Çizginin Peşinden’ projesi, Eğitimde İnovasyon Ödülü’nün sahibi oldu.
Seda Altay-Adana: İlkokul öğrencilerinin dikkat ve el becerilerini geliştirmek için origaminin (kağıt katlama sanatı) kullanıldığı ‘Türkiye Origami Derneği’ projesi ülke çapında bir Origami Derneği kurulmasını içeriyor. Öğretmenler ve ebeveynleri de kapsayan proje Eğitimde Sosyal Etki Ödülü’nün de sahibi oldu.
Konusuyla fark yaratan proje
Seyhan Cavit-Aydın: ‘Kar Tanesi ile Deniz Yıldızının Buluşması’ adlı proje, ekonomik zorluklar yaşayan, farklı coğrafya ve kültürleri tanıma imkânı bulamamış, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeye ihtiyaç duyan çocukları odağına alıyor. Proje, kültürel ve sportif etkinliklerle çocukların empati, sosyal uyum ve özgüven gelişimlerini de destekliyor.
