Öğretmenlere “mektep” kurdu

Türkiye’nin eğitim alanında yenilikçi yaklaşımlara çok ihtiyacı var. Şu dönemde eğitim alan gençlerle öğretmenler arasındaki makas dijitalleşmeyle çok açıldı. Sınıflarda öğrencilerin ilgisini çekerek, onları odaklayarak ders anlatabilmek artık geçmişte kalan modellerle pek mümkün görünmüyor. Bu açığı görenler de bu alanda yenilikçi platformlar kuruyorlar. Mektepp, adından da anlaşılacağı gibi eğitime odaklı bir sosyal girişim. Öğretmenleri odağına alıyor. Kendisini ve sınıf ortamını geliştirmeye açık olan öğretmenlere, dijital ve fizikselde paylaşım ortamları sağlıyor. Malum, öğrencilerin derslere ilgisini çekebilmek için buna çok ihtiyaç var. Mektepp de öğretmenleri güçlendirmek adına öğretmenler tarafından oluşturulmuş bir topluluk. Sosyal inovasyon platformu imece’den de destek alan Mektepp, ezberci çocuklar yetiştirmek istemeyen, öğrencilere faydalı olmak için her türlü yolu deneyen öğretmenleri buluşturuyor. Pandemide çalışmalarını online ortamda gerçekleştiren Mektepp, son dönemde öğretmenleri fiziksel ortamda da bir araya getirdi Mektepp’e Türkiye genelinde yüzlerce öğretmen katılıyor. Öğretmenlerin, derslerinde uyguladıkları çeşitli deney, çalıştay, etkinlik gibi içerik ve malzemeleri paylaştıkları ve görüntüledikleri ücretsiz bir platform olan Mektepp, öğretmenlerin alternatif ders içeriklerine hızlı bir şekilde erişebilmesinin yanı sıra birbirleri ve konu uzmanlarıyla hızlı ve etkili iletişim kurmasını da hedefliyor. 200 bin öğretmene ulaştı Platformdan bugüne kadar 200 binden fazla öğretmen ve dolaylı olarak milyonlarca öğrenci yararlandı. Şu anda sadece ilkokul seviyesine odaklanan mektepp.com, çok yakın bir zamanda okul öncesi ve ortaokul seviyeleri için de hizmet vermeye başlayacak. Ayrıca Mektepp, pandemi sonrasında dijitalde yarattığı bu yenilikçi ortamı düzenlediği etkinlikler, organizasyonlar ve buluşmalarla desteklemeye de başladı. Mektepp’in düzenlediği en büyük fiziksel etkinlik Türkiye’nin ilk ve tek eğitim teknolojileri hackathonu olan Educathon oldu. Bu hackathonda eğitimciler, yazılımcılar ve tasarımcılar bir araya gelip disiplinlerarası takımlar oluşturdular; 48 saat boyunca tema çerçevesinde ürün prototipleri geliştirdiler. Educathon kapsamında, 40’tan fazla ürün ortaya çıktı ve toplamda 50 bin TL’yi aşan ödül de katılımcılara dağıtıldı. Muammer Dolmacı Öğretmenler de kurucu 2017’de hayata geçen Mektepp’in kurucu ortaklarına makine mühendisi Muammer Dolmacı liderlik ediyor. Diğer kurucu ortaklar makine mühendisi Mehmet Furkan Polat, sınıf öğretmeni Betül Gültekin, İngilizce öğretmeni Esma Beyza Dolmacı. Hepsi Boğaziçi Üniversitesi’nden mezunlar. Mektepp ne için var? Mektepp, dersini daha ilgi çekici hale getirmek isteyen öğretmenlere kaynak sunmak için, okula ayakları geri geri giden değil, koşa koşa giden öğrenciler yetiştirmek isteyen öğretmenler için var. Her öğrenci dersle ilgilensin, “Of yarın okul var!” demek yerine, “Oley yarın okul var” desin diye var. Neyi amaçlıyor? Mektepp’in kurucuları amaçlarını şöyle özetliyor: “Her çocuk aynı iki dağın arasından doğan güneşin resmini yapmasın. O güneşi pembe yapsın mesela. Çocuklar içini yansıtmaktan korkmasın. Kendini tanısın. Sorsun, karşı çıksın, karar alsın. Biliyoruz ki, ancak derste söz sahibi olabilen bir çocuk, gelecekte de söz sahibi olur. Ve ancak o değiştirebilir geleceği. İnanıyoruz ki makineler değil, hayaller güzelleştirecek dünyayı” Dijitalleşen dünyada yeni kapılar açılıyor, Mektepp de buna güzel bir örnek.